とっておきの子育こそだての話はなし

公益財団法人仙台観光国際協会 Sendai Tourism, Convention and International Association.
資料しりょう作成さくせい:仙台せんだい市し愛子あやし保育ほいく所しょ、落合おちあい保育ほいく所しょ、熊ヶ根くまがね保育ほいく所しょ
資料しりょう提供ていきょう:仙台せんだい市し子供こども未来みらい局きょく保育ほいく課か
編集へんしゅう・翻訳ほんやく:公益こうえき財団ざいだん法人ほうじん仙台せんだい国際こくさい交流こうりゅう協会きょうかい

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4歳さい

友ともだち(4歳さい編へん)

子こどものぶつかりあいは、ほとんどの場合ばあい、相手あいてに自分じぶんの思おもいをうまく伝つたえられないことが原因げんいんで、起おこります。
子こどもが集あつまると、けんかやトラブルがしょっちゅう・・・。

どうしてけんかするの?

  • 自分じぶんの「思おもい」と友ともだちの「思おもい」の違ちがい
  • 思おもうようにならないもどかしさ、くやしさ
  • 物ものの取とり合あい

こういったことを経験けいけんしながら・・・

自己じこ主張しゅちょうする力ちからや、相手あいての気持きもちに気きづきます。
そして ゆずり合あったり、思おもいやったりできる『ひと』としての気持きもちが芽生めばえていきます。

 けんかは、子こどもを成長せいちょうさせる大事だいじな経験けいけんです。

★大人おとなにとってはささいなことでも、子こどもにとっては大おおきな出来事できごとです。


どうして、そのような行動こうどうをとったのかを理解りかいしてあげ、どうすればよいのかを教おしえてあげましょう。

どうして友ともだちと遊あそべないの?

一緒いっしょに遊あそんだほうが楽たのしいんじゃないかと思おもうんだけど、友ともだちから離はなれて一人ひとりで遊あそんでいます。

★一人ひとりでも大丈夫だいじょうぶ!

  • 夢中むちゅうになっている
    遊あそべないのではなく、一人ひとりで遊あそぶのが好すきな場合ばあいもあります。
  • にこにこしている
    楽たのしそうに友ともだちの様子ようすを見みているようなら大丈夫だいじょうぶ。
    気持きもちの上うえでは一緒いっしょに遊あそんでいるのかもしれません。
    遊あそびたい気持きもちがふくらんで、自然しぜんに友ともだちの中なかに入はいっていくのを待まちましょう。

★入はいりたいけど入いれない

  • しょんぼりしている
    「どうしたの?」そばに行いってそっと声こえをかけてみましょう。
    遊あそびに入はいる自信じしんがない、どう遊あそんでいいのか分わからないようなら、いきなり友ともだちの中なかに入いれようとせず、大人おとなが一緒いっしょに遊あそんであげる事ことから遊あそびの楽たのしさを教おしえていきましょう。
  • うずうずしている
    遊あそびたいのに入はいっていけないようなら、その子こが入はいりたそうにしている遊あそびに「一緒いっしょに仲間なかまに入いれてもらおう!」「まぜてー!」と誘さそい入いれて、大人おとなもしばらく一緒いっしょに遊あそんで、友ともだちと遊あそぶきっかけを作つくってみましょう。

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